کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی – سمت

کتاب نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی به نگارش عباس بازرگان و مقصود فراستخواه و با تلاش انتشارات سمت استنساخ شده که نخستین چاپ آن در سال 1396 در تمامی کتاب فروشی ها و انتشاراتی ها توزیع گردید . از آنجایی که مجال کافی برای ویرایش واژگان نبوده و در ویراست دوم محتوای کل کتاب بازنگری شد و مشکلات و نواقص با نهایت دقت مرتفع گردید. باشد که ویراست جدید نیز مورد توجه دانشجویان آموزش عالی و نیز دیگر رشته های علوم تربیتی قرار گیرد. این کتاب با موضوع علوم تربیتی، رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد ، الگوهای متداول ارزشیابی در آموزش عالی و ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی در آموزش عالی تالیف شده و در اختیار علاقه مندان قرار داده شده است. هدف این کتاب، فراهم آوردن زمینه‌ای برای ایجاد درک مشترک درباره مفاهیم، الگوها و چگونگی نظارت و ارزشیابی در آموزش عالی است. کتاب پیش رو،  به بازنمایی چیستی، چگونگی و چرایی گردآوری داده‌ها و اطلاعات برای قضاوت و تصمیم‌گیری درباره عوامل تشکیل‌دهنده نظام آموزش عالی، به منظور اقدام برای بهبود آن می‌پردازد.

فهرست مطالب:

پیشگفتار

•  مفاهیم اساسی در ارزشیابی آموزش عالی
• الگوهای متداول ارزشیابی در آموزش عالی
• فرهنگ کیفیت و نقش آن در عملکرد مطلوب دانشگاه‌ها
•  تجربه ارزیابی آموزش عالی در ایران و برخی کشورهای دیگر
• ارزیابی درونی و برونی برای ارتقای کیفیت آموزش عالی
• رویکردهای جایگزین در ارزیابی کیفیت آموزش عالی
•  ارزیابی برنامه‌های درسی در آموزش عالی
• ارزیابی کیفیت تدریس به وسیله دانشجویان و استفاده از آن در …
• ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی در آموزش عالی
• ارزیابی نظام‌های آموزش عالی باز، برخط (الکترونیکی) و از راه دور
• از رتبه‌بندی دانشگاه‌ها تا ارزیابی برای بهبود مستمر کیفیت…
•  طبقه‌بندی گروه‌های آموزشی، دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های …
• نهادینه شدن ساختار ارزیابی درونی و بیرونی در آموزش عالی