کتاب علوم اعصاب – علوم تربیتی و مغز معرفی تحقیقات عصبی- تربیتی – سمت

کتاب علوم اعصاب – علوم تربیتی و مغز معرفی تحقیقات عصبی- تربیتی نوشته پاول هوارد، جونز و ترجمه کمال خرازی انتشارات سمت

در حوزه تعلیم و تربیت، مفهوم استفاده از شناخت مغز در فرآیند یادگیری، به عنوان یک اعتقاد در حال گسترش و توسعه است. این اعتقاد نشان‌دهنده این است که تفهیم بهتری از فرآیندهای مغزی می‌تواند به بهبود فرآیند تعلیم و تربیت کمک کند. با این حال، تلاش برای ادغام علوم اعصاب و تعلیم و تربیت با چالش‌های جدی مواجه شده است؛ زیرا این دو حوزه در زمینه‌های مفاهیمی، زبانی، و فلسفی اختلافات قابل توجهی دارند.

پائول هوارد-جونز در این کتاب به بررسی این اختلافات، با تکیه بر نظرات مربیان و دانشمندان علوم اعصاب، می‌پردازد و تلاش می‌کند تا یک زمینه تحقیقاتی نوین به نام “تحقیقات عصبی-تربیتی” را مطرح کند. این کتاب با ایجاد پلی بین دیدگاه‌های متفاوت درباره یادگیری، یک پل معنادار برای ارتباط بین دو حوزه متفاوت فراهم می‌آورد: علوم اعصاب و علوم تربیتی.

هوارد-جونز تلاش می‌کند تا این پل را به نحوی طراحی کند که دو هدف اساسی را تقویت کند؛ اولاً، درک علمی و تربیتی را همزمان تقویت کند، و دوماً، به چگونگی ارتقاء تحقیقات در زمینه‌های مفهومی، روش‌شناختی، و اخلاقی پرداخته و آنها را از خصوصیات این حوزه جدید بیان می‌کند. این چالش‌ها منجر به بررسی مسائلی مفهومی، روش‌شناختی، و اخلاقی می‌شود که ضرورتاً با ویژگی‌های منحصر به فرد این زمینه هماهنگ شده‌اند و از طریق تحقیقات تجربی به نمایش گذاشته می‌شوند. این کتاب پیشنهادی ارزشمند برای همه کسانی است که در زمینه‌های مرتبط با یادگیری انسانی فعالیت می‌کنند؛ از جمله مربیان، دانشمندان علوم اعصاب، و سیاست‌گذاران. پائول هوارد-جونز، مدرس ارشد در دانشگاه بریستول با تخصص در علوم تربیتی، نویسنده این کتاب است.

فهرست مطالب:

• بخش 1: بافتها
• فصل 1: علوم اعصاب چه ارتباطی با علوم تربیتی دارد؟
• فصل 2: اسطوره‌های عصبی
• فصل 3: مربیان و مغز، دانشمندان علوم اعصاب و علوم تربیتی
• فصل 4: مباحثات میان علوم اعصاب و علوم تربیتی
• بخش 2: تحقیقات عصبی ـ تربیتی
• فصل 5: درک چنددیدگاهی نسبت به یادگیری
• فصل 6: روش‌شناسی در تحقیقات عصبی ـ تربیتی
• فصل 7: اخلاق عصبی ـ تربیتی
• فصل 8: تحقیقات عصبی ـ تربیتی، مطالعه موردی الف: خلاقیت
• فصل 9: تحقیقات عصبی ـ تربیتی، مطالعه موردی ب: بازیهای یادگیری
• بخش 3: آینده
• فصل 10: علوم اعصاب، علوم تربیتی و آینده
  پیوست 1: مطالبی درباره کالبدشناسی عصبی
  کتابنامه
  واژه‌نامه

خرید کتاب علوم اعصاب - علوم تربیتی و مغز معرفی تحقیقات عصبی- تربیتی