کتاب راهبردها و فنون طراحی آموزشی – سمت

کتاب “راهبردها و فنون طراحی آموزشی” نوشته‌ی سینتیا بی. لشین، جولین پولاک، چارلز ام. رایگلوث و ترجمه‌ی هاشم فردانش توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است. محور اصلی این کتاب در زمینهٔ علوم تربیتی قرار دارد و برای دانشجویان در مقطع کارشناسی به عنوان یک منبع مهم در دروس “اصول طراحی پیام‌های آموزشی” و “اصول طراحی نظام‌های آموزشی” ترجمه شده است.

این کتاب به بررسی مفاهیم و فنون مرتبط با طراحی آموزشی می‌پردازد، به ویژه برای دانشجویانی که در زمینه علوم تربیتی فعالیت می‌کنند. مواردی چون تجزیه و تحلیل هر کار و مرتب کردن اجزای اصلی آن، طراحی تعاملی پیام و مفاهیم دیگری که با طراحی آموزشی در ارتباط هستند، در این کتاب مورد بررسی و آموزش قرار گرفته‌اند. این مطالب می‌توانند به عنوان منبع ارزشمندی برای دانشجویان و علاقمندان به حوزه طراحی آموزشی باشند.

فهرست مطالب:

• واحد 1: تجزیه و تحلیل نیازها
• مرحله 1: تجزیه و تحلیل مشکل
• مرحله 2: تجزیه و تحلیل حیطه‌ها (شغلها یا موضوعهای محتوایی)
• واحد 2:انتخاب و مرتب کردن محتوا
• مرحله 3: تجزیه و تحلیل هر کار و مرتب کردن اجزای اصلی آن
• مرحله 4: تجزیه و تحلیل و مرتب کردن محتوای تقویتی
• واحد 3: تهیه درسها
• مرحله 5: طراحی و نوشتن هر درس
• واحد 4: استفاده از رسانه‌ها
• مرحله 6: طراحی تعاملی پیام
• واحد 5: ارزشیابی
• مرحله 7: ارزشیابی آموزش
• فهرست راهنما
• واژه‌نامه فارسی ـ انگلیسی