کتاب رسانه ها و محیط های آموزشی – یادگیری – سمت

کتاب رسانه ها و محیط های آموزشی – یادگیری نوشته محمدحسن امیرتیموری انتشارات سمت

در رویکردهای نوین به فرایند آموزش-یادگیری، نقش و اهمیت فعالیتهای آموزشی معلمان بطور چشمگیری تغییر یافته است. این تغییر به سمت فراهم سازی محیطهای یادگیری مناسب و ارتقاء تجربه آموزشی شاگردان هدایت می‌شود. در این سیاق، رسانه‌های آموزشی-یادگیری به عنوان وسایلی مؤثر برای برقراری ارتباطات بین معلمان و شاگردان، همچنین بین خود شاگردان، و همچنین برای ارتباط با محتوای درس مطرح می‌شوند.

کتاب حاضر به دنبال دستیابی به هدف ایجاد زمینه‌های مناسب برای شکل‌گیری شناخت، توانایی و علاقه در زمینه طراحی و تولید، انتخاب و کاربرد رسانه‌های آموزشی-یادگیری است. این کتاب به مددکاران معلمان، استادان و سایر علاقه‌مندان به مسائل مربوط به رسانه‌ها کمک می‌کند تا بهترین راهکارها و رویکردها را در زمینه آموزش و یادگیری با استفاده از این وسایل فراهم کنند.

فهرست مطالب:

• فصل اول: کلیات
• فصل دوم: رسانه‌های دیداری
• فصل سوم: رسانه‌های شنیداری
• فصل چهارم: رسانه‌های دیداری شنیداری
• فصل پنجم: رسانه‌های مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)
• فصل ششم: رسانه‌های چندحسی
• فصل هفتم: انتخاب و تولید رسانه‌ها
  سخن پایانی، آینده رسانه‌های آموزشی- یادگیری
  منابع
  واژه‌نامه
  نام‌نامه
  فهرست موضوعی (نمایه)