کتاب توان بخشی عصب روان شناختی اثر بار بارا ای. ویلسون، جیل وینگاردنر، کارولین ام. ون هوگتن، تامارا او نزورث و ترجمه حسین زارع، محمدحسین عبداللهی از انتشارات سمت منتشر گردید
“توانبخشی عصبروانشناختی” یک کتاب بسیار جامع و ارزشمند در زمینه توانبخشی شناختی است که به نگارش توسط گروهی از متخصصان به رهبری خانم باربارا ویلسون درآمده است. این کتاب به توضیحات دقیق و جامع در زمینه توانبخشی شناختی پرداخته و به عنوان یک دستنامه بین‌المللی شناخته می‌شود.
کتاب به بررسی مسائل مختلفی می‌پردازد که افراد به دلایل مختلف مانند سالمندی، آسیب مغزی اکتسابی یا بیماری‌های مرتبط با شناخت دچار نقصان می‌شوند. نکته قابل توجه در اینجا این است که کتاب به عنوان یک منبع بسیار مناسب برای دانشجویان و اساتید رشته‌های مشاوره، روانشناسی و توانبخشی توصیه می‌شود. همچنین، گروه‌های هدف این کتاب شامل سالمندان، افراد مبتلا به آلزایمر، آسیب‌دیدگان سوانح، به ویژه تصادف‌های جاده‌ای، و افراد با آسیب مغزی اکتسابی هستند.
از اساتید و دانشجویان محترم خواهش می‌شود که با مطالعه دقیق و یادگیری مفاهیم ارائه شده در این کتاب، به گام‌های موثری در جهت پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه بپردازند.
فهرست مطالب:
- فصل اول: توسعۀ توانبخشی عصبروانشناختی: بررسی تاریخی مقوله‌های نظری و عملی
- فصل دوم: درمان مبتنی بر شواهد
- فصل سوم: سازوکار‌های بهبودی پس از وقوع آسیب مغزی اکتسابی
- فصل چهارم: ارزیابی برنامه‌ریزی توانبخشی عصبروانشناختی
- فصل پنجم: هدف‌گذاری در توانبخشی
- بخش دوم: افرادی که به توانبخشی عصبروانشناختی ارجاع داده می‌شوند
- فصل ششم: بزرگسالان مبتلا به آسیب مغزی غیرپیش‌رونده
- فصل هفتم: بزرگسالان مبتلا به بیماری‌های مغزی پیش‌رونده
- فصل هشتم: کودکان مبتلا به آسیب مغزی شدید
- فصل نهم: سایر بیماری‌های عصب‌شناختی کودکان
- فصل دهم: افراد مبتلا به اختلالات هوشیاری
- فصل یازدهم: توانبخشی عصبروانشناختی برای درمان اختلالات روان‌پزشکی
- بخش سوم: توانبخشی اختلالات شناختی
- فصل دوازدهم: توانبخشی اختلالات توجه
- فصل سیزدهم: توانبخشی اختلالات حافظۀ کاری
- فصل چهاردهم: توانبخشی کارکردهای اجرایی
- فصل پانزدهم: توانبخشی کارکردهای اجرایی
- فصل شانزدهم: توانبخشی اختلالات زبانی در بزرگسالان و کودکان
- بخش چهارم: توانبخشی اختلالات روانی‌ـ اجتماعی
- فصل هفدهم: درمان شناختی‌ـ رفتاری افراد مبتلا به آسیب مغزی
- فصل هجدهم: درمان‌های رفتاری و شناختی
- موج سوم: درمان مبتنی بر شفقت، درمان مبتنی بر …
- فصل نوزدهم: مدیریت مسائل خودآگاهی و هویت پس از آسیب مغزی
- فصل بیستم: مداخله‌های روانی‌ـ اجتماعی ویژۀ کودکان/ کار با مدارس و خانواده‌ها
- فصل بیست‌ویکم: حمایت مبتنی بر خانواده از افراد مبتلا به آسیب مغزی
- فصل بیست‌ودوم: توانبخشی حرفه‌ای و شغلی افراد مبتلا به آسیب مغزی
- بخش پنجم: رویکردهای اخیر و نوظهور در توانبخشی عصبروانشناختی
- فصل بیست‌وسوم: شکل‌های جدید توانبخشی شناختی
- فصل بیست و چهارم: استفاده از فناوری برای غلبه بر نقص‌های مربوط به کارکردهای ذهنی
- فصل بیست و پنجم: ارائۀ خدمات توانبخشی عصبروانشناختی مبتنی بر فناوری
- بخش ششم: ارزشیابی و نتایج کلی
- فصل بیست و ششم: سنجه‌های پیامدی
- فصل بیست‌وهفتم: اجتناب از سوگیری در ارزشیابی توانبخشی
- فصل بیست و هشتم: چالش‌های ارزشیابی تأثیرات توانبخشی عصبروانشناختی
- فصل بیست و نهم: خلاصه و دستورالعمل‌هایی برای توانبخشی عصبروانشناختی
