کتاب آمار در علم سنجی و علم اطلاعات و دانش شناسی – سمت

کتاب آمار در علم سنجی و علم اطلاعات و دانش شناسی نوشته پرویز نصیری و امیر حاج سلیمانی انتشارات سمت

این کتاب به عنوان منبع درسی برای دروس “خدمات فرانهادی کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی” و “مدیریت کتابخانه ها و مرتکز اطلاع رسانی” در مقطع کارشناسیی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی، درس “اشتراک منابع در محیطدیجیتالی” در مفطع کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش مدیریت کتابخانه های دیجیتال، درس “مدیریت منابع اطلاعاتی”در مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش های مدیریت اطلاعات و مدیریت کتابخانه های دانشگاهی قابل استفاده است.تعامل و مشارکت لازمه زندگی اجتماعی است و حیات بشری جز در سایه روابط، دادوستدها و کنش­های متقابل اجتماعیدوام نمی­یابد. کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی به عنوان سازمان‌هایی زنده و پویا از این قاعده مستثنا نیستند و برای حضور در عرصۀ رقابتی دانش ناگزیرند با تعامل­ها و روابط خود علایق مشترکی شناسایی کنند و روابطی پی بگیرند تا بتوانند در سایۀ همکاری و تشریک مساعی، آنها را به فرصت­هایی برای رشد و بالندگی مبدّل سازند. بدیهی است تنوع و ژرف‌گرایی دانش بشری از یک‌سو، و اعتبارات مالی محدود، کمبود فضای فیزیکی، و افزایش روزافزون بهای منابع اطلاعاتی از سوی دیگر، رؤیای سنتی تمرکز و انباشتگی اطلاعات در مکانی واحد را از تفکر اجتماعی حذف کرده و سیاست مراکز اطلاع­‌رسانی را از «مالکیت بر منابع» به «دسترسی به منابع اطلاعاتی» تغییر داده است. در این میان، همکاری بین کتابخانه‌­ها و مراکز اطلاع‌رسانی به همراه بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، یکی از مهم‌ترین شیوه‌های تحقق این سیاست است.

فهرست مطالب:

1. نظام‌های همکاری: چگونگی و چرایی
2.  تاریخچه همکاری
3. جایگاه فناوری در ارتقای سطح همکاری و مشارکت
4. شبکه و شبکه‌سازی
5. زیرساخت‌ها