کتاب طراحی آموزشی مبانی – رویکردها و کاربردها – سمت

کتاب طراحی آموزشی مبانی – رویکردها و کاربردها نویسنده هاشم فردانش انتشارات سمت

کتاب حاضر، با انتشار آثار گسترده و متنوع در زمینه طراحی آموزشی در چند سال اخیر، نویسنده را به ارائه مبانی، رویکردها و برخی کاربردهای این زمینه تکنولوژی آموزشی ترغیب کرده است. در طول این اثر، مفاهیم و نظریه‌های طراحی آموزشی، به ویژه از دیدگاه سیستمی و سازنده‌گرا، مورد بررسی قرار گرفته‌اند. نویسنده به تفکیک نکردن مفاهیم مختلف و حتی ترکیب و تلفیق رویکردهای متفاوت، و نیز برخی از سوء برداشت‌ها و اشتباهات معمول در آثار منتشر شده اشاره کرده است.

این کتاب به زیرمجموعه‌هایی چون نظامهای بهبود عملکرد انسانی، نظامهای پشتیبانی عملکرد الکترونیکی، یادگیری الکترونیکی، و دیگر مسائل مرتبط با تکنولوژی آموزشی و طراحی آموزشی می‌پردازد. هدف این کتاب، ارائه یک دیدگاه جامع و آشنایی با موضوعات مختلف این حوزه به منظور جذب توجه صاحب‌نظران و علاقه‌مندان به این حوزه است.

فهرست مطالب:

• فصل اول: ضرورت تکنولوژی آموزشی و طراحی آموزشی
• فصل دوم: مقدمه‌ای بر طراحی نظامهای آموزشی
• فصل سوم: طبقه‌بندی الگوهای طراحی آموزشی
• فصل چهارم: نقد و مقایسه دو دیدگاه سیستمی و سازنده‌گرایی در طراحی آموزشی
• فصل پنجم: بازنمایی دانش در رویکرد سازنده‌گرایی و دلالتهای آن برای طراحی آموزشی
• فصل ششم: طبقه‌بندی الگوهای طراحی آموزشی سازنده‌گرا براساس رویکردهای یادگیری و تدریس
• فصل هفتم: طراحی آموزشی در زمینه‌های مختلف
• فصل هشتم: بهبود عملکرد انسانی، نظامهای پشتیبانی عملکرد
• فصل نهم: مهارتهای حرفه‌ای طراحان آموزشی
• فصل دهم: جهت‌گیریهای طراحی آموزشی در آینده
  منابع
  نمایه