کتاب مقدمه ای بر شیوه طراحی و تالیف کتاب درسی دانشگاهی – سمت

کتاب “مقدمه‌ای بر شیوه طراحی و تالیف کتاب درسی دانشگاهی” نوشته محمد آرمند و حسن ملکی، انتشارات سمت، به عنوان یک راهنمای جامع برای مؤلفان و ناشران کتابهای درسی دانشگاهی معرفی شده است. این کتاب به تدوین راهنمایی جامع برای طراحی و تألیف کتب درسی دانشگاهی می‌پردازد و مفاهیم مهم و اصول مرتبط با این حوزه را بررسی می‌کند.

در ابتدا، اهمیت کتاب درسی دانشگاهی و نقش آن در فرآیند آموزش مورد بررسی قرار می‌گیرد. سپس، به طراحی و نگارش بخش مقدمات کتاب و نکاتی که در این مرحله باید رعایت شود، پرداخته می‌شود. مواردی از جمله مهارت‌های طراحی محتوا، جلب توجه دانشجویان، و روشن نمودن اهداف آموزشی این بخش را تحت پوشش قرار می‌دهد.

در ادامه، نحوه سازماندهی محتوا و نکات کلیدی که در نگارش بخش‌های اصلی کتاب باید مورد توجه قرار گیرد، بیان می‌شود. تأکید بر نکات آموزشی و اصول موثر برای انتقال مطالب به دانشجویان از جمله مسائلی است که در این بخش به آن پرداخته می‌شود. در نهایت، نحوه تدوین بخش پایانی کتاب و اهمیت تدوین یک خاتمه مفصل و مؤثر نیز مورد بحث قرار می‌گیرد.

به طور کلی، این کتاب به عنوان یک راهنمای جامع و کاربردی برای افرادی که در زمینه طراحی و تألیف کتب درسی دانشگاهی فعالیت می‌کنند، توصیه می‌شود.

فهرست مطالب:

• فصل اول: اهمیت کتاب و کتاب درسی
• فصل دوم: مفهوم و ماهیت کتاب درسی
• فصل سوم: شیوه طراحی و تألیف بخش مقدماتی کتاب درسی
• فصل چهارم: شیوه طراحی و تألیف متن و مطالب پایانی کتاب درسی
• فصل پنجم: انتخاب محتوای کتاب درسی
• فصل ششم: مراحل تدوین و تولید کتاب درسی دانشگاهی
• فصل هفتم: ارزشیابی کتاب درسی دانشگاهی
• فصل هشتم: جمع‌بندی مباحث و نگاه اجمالی به ویژگیهای کتاب درسی دانشگاهی
  منابع