پشتیبانی مشتریان: 02166418512
دسته بندی کتاب ها
آرویـــن نـــگار ×

    مـشخـصـات:

  • انـتــشــارات :
  • نـویــسنــده :
  • مــتــرجـــم :
  • نـوبت چــاپ : بیست و یکم
  • ســال چــاپ : 1402
  • قـــــطــــع : وزیری
  • نــوع جــلد : شومیز
  • تعداد صفحه : 312
  • شـــــابــک : 9786000202439
                   
توضیحات کتاب:

کتاب “روش تدریس زبان فارسی در دوره دبستان“، نوشته دکتر بهمن زندی و توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است. این کتاب با موضوعات مرتبط با علوم تربیتی برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی منتشر شده و به بررسی ویژگی‌های عمومی زبان‌های انسانی، مهارت‌های زبان شفاهی و نقش آنها در دوره دبستان می‌پردازد.

این کتاب به عنوان یکی از منابع اصلی درس “روش تدریس زبان فارسی” برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی با ارزش 2 واحد تدوین شده است. مولف، با برگرفتن از پژوهش‌های چندین ساله خود، مفاهیم، رویکردها و روش‌های مختلف تدریس زبان فارسی را مورد بررسی قرار داده است. دیدگاه این کتاب از زمینه‌های مختلفی از جمله زبان‌شناسی تربیتی، علوم آموزشی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی نشأت می‌گیرد.

مخاطبان اصلی این کتاب شامل معلمان زبان فارسی و دانشجویان رشته‌های علوم آموزشی و آموزش زبان فارسی هستند. این اثر به آنها کمک می‌کند تا دانش نظری و مهارت‌های عملی خود را در زمینه تدریس زبان فارسی بهبود بخشند. کتاب حالا به عنوان یک منبع درسی در اکثر دانشکده‌ها و مراکز تربیت معلم مورد استفاده قرار می‌گیرد و از زمان انتشار خود، توجه گستردهٔ افراد علاقه‌مند را به خود جلب کرده است.

فهرست مطالب:

  • بخش نخست: بررسی ویژگیهای زبان و خط فارسی
  • فصل اول: ویژگیهای عمومی زبانهای انسانی
  • فصل دوم: عناصر و قواعد سازنده زبان فارسی معیار
  • فصل سوم: نظام نوشتاری زبان فارسی
  • بخش دوم: آموزش مهارتهای زبانی در دوره دبستان
  • فصل چهارم: مهارتهای زبان شفاهی و نقش آنها در دوره دبستان
  • فصل پنجم: مهارت خواندن و رویکردها و روشهای آموزش آن در دوره دبستان
  • فصل ششم: مهارت نوشتن و روشها و شیوه‌های تدریس آن در دوره دبستان
  • بخش سوم: آموزش زبان فارسی به دانش‌آموزان غیرفارسی زبان
  • فصل هفتم: اصول حاکم بر روشهای آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم
  • بخش چهارم: آموزش مهارتهای زبان فارسی به دانش‌آموزان دوره دبستان که دچار اختلالات یادگیری زبانی هستند
  • فصل هشتم: اختلالات یادگیری مهارتهای زبان فارسی در دانش‌آموزان دبستانی
  • بخش پنجم: اصول و مبانی آموزش ادبیات در دوره دبستان
  • فصل نهم: ماهیت ادبیات، انواع و کاربرد و تدریس آن در دوره دبستان


خرید کتاب روش تدریس زبان فارسی در دوره دبستان

کتاب های مرتبط