کتاب آموزش روان شناسی در دانشگاه – سمت

کتاب آموزش روان شناسی در دانشگاه به نویسندگی دانا اس. دان و با ترجمه ناصر آقابابائی انتشارات سمت

کتاب “راهنمای آکسفورد برای آموزش روان‌شناسی در مقطع کارشناسی” یک اثر گران‌بها و کامل است که با ترجمه پانزده فصل منتخب، مفاهیم و مباحث مهم آموزش دانشگاهی روان‌شناسی را در اختیار مخاطبان قرار می‌دهد. این کتاب به بررسی جوانب مختلف موضوع آموزش روان‌شناسی در دانشگاه از جمله تدریس، مدیریت کلاس، برنامه‌ریزی درسی، توسعه تفکر نقادانه در دانشجویان، و انتقال مفاهیم با استفاده از فناوری‌های آموزشی می‌پردازد.

مخاطبان اصلی این کتاب مدرسان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی هستند، اما مزیت آن این است که به عنوان منبعی مفید برای مدرسان دروس روان‌شناسی در سایر رشته‌ها نیز عنوان شده است. همچنین، مدرسان روان‌شناسی در مقاطع بالاتر، و دانشجویان رشته‌های مختلف مانند روان‌شناسی، مشاوره، علوم تربیتی، و رشته‌های مرتبط نیز می‌توانند از این کتاب به عنوان یک منبع جامع در زمینه آموزش روان‌شناسی بهره‌مند شوند.

فهرست مطالب:

• فصل اول: آموزش روان‌شناسی: مرور فرصت‌ها
• فصل دوم: تدریس روان‌شناسی: تأملی بر هنر و علم آموزش باکیفیت
• فصل سوم: ابتکار عمل‌های رشته‌ای در آموزش روان‌شناسی: نگاهی به گذشته و آینده
• فصل چهارم: طراحی دوره آموزشی روان‌شناسی: سرفصل‌ها، خواندنی‌ها و تکلیف‌های درسی
• فصل پنجم: آغازهای هوشمندانه و پایان‌های خوش: انتخاب‌های خردمندانه برای اولین و …
• فصل ششم: تدریس تفکر نقادانه برای بهبودی یادگیری
• فصل هفتم: ارزیابی یادگیری: طراحی امتحان‌های کوتاه، آزمون‌ها و امتحان‌های پایانیِ …
• فصل هشتم: مدیر کلاس: مدیریت کلاس و انواع شیوه‌های ارائه
• فصل نهم: تبدیل شدن به مدرسی ممتاز
• فصل دهم: تدریس دوره‌های درسی آزمایشگاهی در روان‌شناسی
• فصل یازدهم: توجه به نیازهای دانشجویان غیرسنتی در روان‌شناسی
• فصل دوازدهم: تدریس نوشتن برای دوره‌های درسی روان‌شناسی
• فصل سیزدهم: خوب صحبت کردن: ارتقای مهارت ارائه شفاهی کارآمد در برنامه درسی …
• فصل چهاردهم: هدایت پژوهش دانشجوی کارشناسی در مطالعات مستقل، پایان‌نامه مقطع …
• فصل پانزدهم: استفاده کارآمد از فناوری در کلاس روان‌شناسی